Michael Lonsdale à Talant les 12 et 13 mai
Le Médecin Volant de Molière – DOSSIER
Texte : Molière
Mise en scène : Pierre Yanelli
Jeu : Laurence Boyenval, Sylvain Marmorat, Benoit Chauleur
Costume : Louisa Breysse
Pour consulter le dosser, cliquer sur le lien Le Médecin Volant dossier
La vivacité bienveillante de Molière est transposée dans un cadre scénique coloré et contemporain : l ’énergie scintillante des costumes empruntée aux couleurs des tenues des catcheurs de ring, des voltigeurs de chapiteau – la juxtaposition flash du sol, des tabourets, des corps volants – et les couleurs truculentes des personnages.
Dans cette farce de Molière, il s’agit de ne pas se « faire prendre ». Car la supercherie est ordonnée à la hâte sans penser ni aux conséquences fâcheuses, ni aux embûches. La construction de la pièce repose sur ce simple et énergique canevas. Cette tension est constante et elle anime chacune des scènes. Comme le « s’attrape burlesque » ou comme les combats de catch, les courses, les fuites, les feintes, les prises corporelles rythment les relations des personnages. Une permanence des contacts digne des numéros de foire.
Les ascensions fanfaronnantes,les chutes de conviction et les pirouettes d’urgence forment cette énergie cascadante. L’équilibre est sans cesse en tension, déstabilisé par les débordements de Sganarelle,les poussées bienveillantes de Gorgibus, les contre-pieds de Gros-René. Les déséquilibres s’annoncent, déploient leurs mouvements surprenants et s’enchaînent dans une succession cadencée.
Ainsi, les acrobaties scéniques s’amplifient, deviennent de plus en plus périlleuses et aboutissent à l’ultime numéro de virtuosité du valet voltigeur.
Les Derniers Devoirs de Louis Calaferte – DOSSIER
Texte : Louis Calaferte
Mise en scène : Sylvain Marmorat
Jeu : Laurence Boyenval, Sylvain Marmorat, Bénédicte Ressot
Lumière Sergio Giovannini – Costume : Louisa Breysse – Scénographie : Pierre Yanelli
Pour consulter le dossier, cliquer sur le lien les derniers devoirs – Louis Calaferte
Grand-Pi vient de mourir
Juliette, sa fille, aidée de son mari Henri et de leur enfant Sylvie, se prépare pour les funérailles.
On parle un peu du cher disparu
et beaucoup des boutons de manchettes, de la cravate,
Grand-Pi vient de mourir.
de la quiche qui a failli brûler, du fromage à acheter pour les invités,
de monsieur Gaudillat, du pain, du journal, des courses,
des fleurs, d’une tache sur un pull, du souvenir d’un
chou-fleur, des Chabrillac…
Grand-Pi vient de mourir.
Grand-Pi vient de mourir.
Grand-Pi vient de mourir.
Tiens… Qui sonne ?
Des jeux de rôles en aide au soutien scolaire – Le Bien public 24 février 2011
Talant Des jeux de rôles en aide au soutien scolaire
La compagnie Le Rocher des Doms apporte son aide à l’association. Photo S. O.
L’Association de soutien scolaire de Talant, dont le responsable est Jacques Boss, vient en aide aux enfants rencontrant des difficultés scolaires depuis maintenant vingt-deux ans.
L’association, qui compte avec le soutien de la Caf et de l’Acsé (L’Agence nationale pour la cohésion sociale et l’égalité des chances), est née de la volonté d’un groupe de parents, familles et enseignants d’aider en langues et mathématiques des enfants en difficulté scolaire, principalement du primaire (CP au CM2), même si des élèves du secondaire en bénéficient aussi. Aujourd’hui, ce sont une quinzaine d’intervenants qui aident vingt-deux enfants dans leurs études, par petits groupes, voire individuellement, en les accueillant dans un ancien logement de fonction désaffecté au-dessus de l’école Prévert qui leur est prêté par la mairie.
Comprendre l’écriture
L’un des objectifs principaux de cette association est de redonner confiance aux enfants qui sont en difficulté, d’arriver à leur faire se sentir bien ; c’est un accompagnement humain, un bol d’oxygène en quelque sorte.
C’est dans cet esprit qu’ils organisent des jeux de rôles afin d’établir une petite complicité, grâce à l’aide de la compagnie Le Rocher des Doms (www.lerocherdesdoms.org), dont le directeur, Sylvain Marmorat, explique que leur aide consiste à faire comprendre aux enfants comment on écrit une histoire (avec un début, un milieu et une fin pour qu’elle ne devienne pas interminable). Et ils y arrivent, puisque lors la première matinée, avec les douze élèves participants, quatre histoires ont été créées.
Info Soutien scolaire de Talant, Jacques Boss, tél. 03.80.57.51.73.
